​     La adolescencia es un momento difícil en la vida de cualquier persona, el nivel de exigencia supera con mucho la cantidad de recursos que nuestros jóvenes reciben, y es necesario integrar la educación emocional y psicológica y, antes de estudiar, aprender a estudiar.

​     Por todo ello la docencia necesita un cambio. Basta ya de centros que se limitan a remitir al alumno al libro de clase, a tenerle dos horas sentado leyendo y luego mandarle a casa hasta que llegue la hora de cobrar. Nuestro centro defiende las virtudes de los métodos tradicionales (resumen ➜ esquema ➜ ejercicios ➜ estudio) integrados en las nuevas tecnologías, acceso gratuito a los recursos del centro -libros, fotocopias, material, wifi, etc.- e implicación por parte de nuestros docentes en la vida escolar y familiar del alumno, tanto por medio telemáticos como mediante reuniones periódicas con los profesores.